語言科學與工程研究中心是隸屬于bevictor伟德官网的語言學研究實體，涵蓋語料庫語言學、認知語言學、語用學、學術話語分析、翻譯等領域的研究。在提升語言學各分項領域及跨學科研究的同時，中心旨在促進各學科之間的交叉合作研究，建設學院語言學跨學科研究梯隊。
研究中心成員簡介：
楊唐峰（臨時負責人）
副教授，博士，研究方向：認知語言學、心理語言學、計算語言學。先後主持教育部青年社科項目1項，校級科研項目5項，參與國家社科項目1項。代表性成果包括：
修辭隐喻的詞彙觸發——以漢語“飛翔”為例. 外國語(上海外國語大學學報), 2023, 46 (02): 57-67. （CSSCI）.
學科交叉視角下的意象圖式理論及應用研究綜述. 浙江外國語學院學報, 2022(04): 20-30.（第一作者）
領屬關系對領主屬賓句的制約，《解放軍外國語學院學報》，2019年（2）（CSSCI擴展版）.（第一作者）
漢語“一+量”在關系從句中的指稱管理功能，《現代外語》（CSSCI），2018年第6期（第二作者）
Image Schema in Verb-Particle Constructions: Evidence from a Behavioral Experiment. Journal of Psycho-linguistic Research, (2016) 45: 379-393. （SSCI）
“差不多”、“差一點”的語義制約：基于意象圖式理論，漢語學習，2015年第6期（CSSCI擴展版）
Embodiment概念綜述，西安外國語大學學報，2010年第4期（CSSCI擴展版）
關于構式來源的理論假設，《天津外國語學院學報》，2010年第6期
副教授，博士，研究方向：語用學。先後主持國家社科基金青年項目、上海市“浦江人才”計劃和東華大學“勵志計劃”人才項目各1項。代表性成果包括：
Exploring Lexical Associations in English as a Lingua Franca Interactions: Taking verbs of perception as an example. Intercultural Pragmatics 2020.17,(4):417-443（SSCI、第一作者）
The Cognitive Saliency of Word Associations of Verbs of Speech in English as a Lingua Franca Interactions. Pragmatics and Society 2023, accepted.（SSCI、第一作者）
Deliberate metaphors in English as a lingua franca interactions: characteristics and constructing processes, Asian Englishes 2023, DOI: 10.1080/13488678.2023.2216867. (ESCI、第一作者)
English as a Lingua Franca: The Pragmatic Perspective. Lingua. 2020（242）：281-283.（SSCI、第一作者）
互識、互釋、互适：多元文化互動中的程式語意義動态構建研究. 西安外國語大學學報. 2023, (1)：71-76（CSSCI、第一作者）
詞彙同義關系湧現性特征解讀. 外語教學理論與實踐2020, (4):30-34（CSSCI、第一作者）
.句子語境信息與詞彙同義關系交互作用的機理探究——來自眼動追蹤實驗的證據.外語教學2020, (41):38-42（CSSCI、第一作者）
李莉華
副教授，博士，研究方向：主要研究領域：英漢語法，學術語篇和語篇分析。先後主持中央高校基金項目以及其它校級項目3項，代表性成果包括：
情态動詞will和may在英語學術論文寫作和新聞語體中的使用――一項基于語料庫的跨語體研究，《外語教學》，2011年第6期
管窺我國學術期刊論文引言中的研究定位，《外語與外語教學》，2013年第6期
也談漢語存現句中動詞的非賓格性，《東華大學學報》，2020年第2期
政治語篇分析類學術論文摘要的體裁分析，《東華大學學報》，2020年第2期
吳蕾
副教授 碩士 研究方向：語料庫語言學。先後主持省部級項目1項，校級項目3項，參與省部級項目2項。代表性成果包括：
基于可比語料庫的服裝會展網站外宣文本英譯分析 《東華大學學報》2019年第四期2019/12
激光物理學英語詞彙的特征及翻譯 《中國科技翻譯》2016年第二期2016/5
國内外光學類科技期刊論文英文摘要體裁對比分析 《中國科技期刊研究》2016年第二期2016/2
專業科技英語語料庫的建設與應用 《東華大學學報》2014年第二期2014/6
《計算機輔助語言學習研究》 上海交通大學出版社2012年8月 副主編
《基于語料庫的英語語言特征研究》上海交通大學出版社2012年5月 編者
劉成博
講師，博士，研究方向：系統功能語言學、語料庫語言學輔助的語篇分析。先後參與國家級項目2項，主持校級項目7項。代表性成果包括：
《評價的語料庫視角：短語學及評價語言》述介. 外語教學與研究. 2011. 43（05）：780-787.（CSSCI）
作為社會過程的法律語篇——态度紐帶與人際和諧. 中國外語. 2014.11（03）:19-25. (CSSCI)
張莉
講師，碩士，研究方向：學術英語寫作研究。參與省部級項目三項；主持校級項目兩項。代表性成果包括：
目的論和翻譯标準多元論視角下的電影字幕翻譯和制作，《電影文學》，2013年3月。DOI: 10.3969/j.issn.0495-5692.2013.05.072 中文核心期刊
詞塊理論框架下東華大學生學術英語寫作流利度的分析，《大學英語》（學術版），2017年9月第2期，第20-27頁。
東華大學本科生使用批改網評閱作文反饋與思索，《語文學刊》，2013年9月第9期，第107-109頁。
周淑琪
講師，博士，研究方向：教育測量與評價。主持校級科研項目1項。代表性成果包括：
Second language pupils’ anxiety and motivation: a meta-analysis. Current Psychology, (2023): 1-18. https://doi.org/10.1007/s12144-023-05066-2 (SSCI)
Foreign language anxiety and foreign language self-efficacy: A meta-analysis. Current Psychology, (2023): 1-15. https://doi.org/10.1007/s12144-022-04110-x . (SSCI)
Measuring students’ learning progression in energy using cognitive diagnostic model. Frontiers in Psychology, (2022) 13:1-12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.892884 (SSCI)
Parent and teacher homework involvement and their associations with students’ homework disaffection and mathematics achievement. Learning and Individual Differences, (2020)77: 1-10. https://doi.org/10.1016/j.lindif.2019.101780. (SSCI)