楊唐峰
博士，副教授，碩士生導師
郵箱：yangtangfeng@dhu.edu.cn
主要經曆
bevictor伟德官网副教授，碩士生導師，學院教授委員會成員。主要從事認知語言學、語義學、心理語言學、隐喻計算等領域的研究。出版專著1部，在SSCI期刊Journal of Psycholinguistic Research發表論文1篇,CSSCI期刊（含拓展版）《外國語》、《現代外語》、《漢語學習》、《解放軍外國語學院學報》、《西安外國語大學學報》等發表論文5篇，以及其它外語核心期刊多篇，出版教材一部《英語聽說3》。先後主持省部級科研項目1項、省部級教改項目1項，東華大學校級科研、教改項目多項，參與國家社科重點項目1項、國家社科一般項目1項。成果獲上海市外文學會首屆優秀科研成果二等獎（2017年）、上海市教學成果二等獎（2017年）、香港桑麻獎教金（2017年）。
教學科研
主要研究領域：
認知語言學、語義學、心理語言學、隐喻計算
所授主要課程：
碩博:高級英語寫作，中級口譯
英語專業碩士: 研究方法論, 語義學
代表性成果
主要專著：
楊唐峰，《英語短語動詞的認知研究》，上海交通大學出版社，2018
束定芳（主編）、陳宗利、田臻、黃潔、陳偉、楊唐峰等，《認知語言學研究方法》，上海：上海外語教育出版社，2013
主要教材:
楊唐峰（中方主編），《英語聽說（3級）》，上海交通大學出版社，2015
主要論文：
楊唐峰，修辭隐喻的詞彙觸發——以漢語“飛翔”為例.外國語(上海外國語大學學報)（CSSCI）,2023年第2期
楊唐峰、張秋杭，學科交叉視角下的意象圖式理論及應用研究綜述[J].浙江外國語學院學報,2022年第4期
楊唐峰、張秋杭， 領屬關系對領主屬賓句的制約，《解放軍外國語學院學報》（CSSCI擴展版），2019年第2期
楊唐峰，批判性思維的文化視角研究及其對高等教育的啟示，《東華大學學報（哲社版）》，2019年第2期
張秋杭、楊唐峰， 漢語“一+量”在關系從句中的指稱管理功能，《現代外語》（CSSCI），2018年第6期
Yang, Tangfeng. Image Schema in Verb-Particle Constructions: Evidence from a Behavioral Experiment. Journal of Psycho-linguistic Research（SSCI）, (2016)45: 379-393.
楊唐峰，“差不多”、“差一點”的語義制約：基于意象圖式理論，《漢語學習》（CSSCI），2015年第6期
楊唐峰，三種隐喻加工模型的比較——兼論隐喻加工的認知層次，《上海對外經貿大學學報》（社科核心），2016年第2期
楊唐峰、俞瑢，國内基于ERP和fMRI技術的語言研究綜述，《東華大學學報（哲社版）》，2011年第2期
楊唐峰、張秋杭，Embodiment概念綜述，《西安外國語大學學報》（CSSCI擴展版），2010年第4期
楊唐峰，關于構式來源的理論假設，《天津外國語學院學報》，2010年第6期
楊唐峰，認知語法的介詞觀，《江蘇外語教學研究》，2009年第2期
楊唐峰，語義學，載于《中國外國語言學研究(1949-2009)》，上海：上海外語教育出版社，2009
主持的主要項目：
主持“紡織之光”中國紡織工業聯合會高等教育教學改革項目《以培養研究生思辨能力為目标的公共英語系列課程建設》，2017.12- （項目編号：2017BKJGLX210）
主持教育部人文社科青年項目《英語短語動詞的語義實證研究及教學應用》，2013.6-2018.9（項目編号：13YJC740123）
主持東華大學文科繁榮預研究項目《意象圖式對“差不多”、“差一點”的語義制約》，2013.11-2014.12（項目編号：114-10-0108053）
主持東華大學中央高校基本科研業務費專項資金項目《動品結構中的意象圖式》，2011.1－2013.12（項目編号：11D11404）；
主持完成東華大學中央高校基本科研業務費專項資金項目《語言的涉身性：現代認知科學框架下的語言研究》，2010.1－2010.12（項目編号：9D11406）；