一、心系學生，甘于奉獻
龐炳良老師自2003年7月1日入職東華大學以來，一直擁護中國共産黨的領導，認真貫徹執行黨的教育方針和政策，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，秉承“以學生為本”的教育理念，以培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才為己任。他始終将思想政治教育工作貫穿教育教學的全過程，在教學中以教師為主導，以學生為主體，兼具英語學科的工具性功能和人文性功能，學習借鑒思政教育新成果，促進學生的全面成才。同時本人具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，教風端正。龐老師榮獲校級“優秀共産黨員”榮譽一次和院級“優秀共産黨員”榮譽三次，榮獲校級“我心目中的好老師”榮譽三次，并獲得“師德師風先進個人”、“師德标兵”、“優秀育人獎”等其他榮譽稱号。
二、立德樹人，為人師表
龐炳良老師熱愛教育事業，珍惜為國育才、為校育才的機會，投身教學實踐。從2015年起開始負責英語學科競賽基地，他把大量的課餘時間和精力，投入到指導學生參加英語學科競賽的工作中。經過多年實踐，摸索出了自己的一套輔導和培養體系，收獲了累累碩果。2015年以來，指導學生獲得國際獎項3項，國家級獎項12項，市級獎項多項，其中2017年的國際獎獎杯更被收錄存放在學校校史館。2019年龐老師指導的奧林匹克團隊成功突圍，拿到了赴美參加頭腦奧林匹克世界總決賽的“門票”。他帶領學生團隊突破種種困難，所帶領的團隊在第40屆頭腦奧林匹克世界總決賽舞台上，擊敗衆多國家大學生參賽隊，登上了冠軍領獎台，獲得了國内多家媒體的報道和宣傳，他多年的育才工作受到學校和學院的認可。
三、敢為人先，開拓創新
在知識日新月異的時代，龐炳良老師與時俱進，努力将終生學習内化成自己的一種自覺行為。他不斷學習新的教育理念，探索新的教育模式，為學生構建個性化的培養方案。通過提高自我學識水平，督促自己朝學習型教師、研究型教師的方向不斷邁進。龐老師在做好教學工作的同時，積極投身學術研究。在科研上，他積極參加教學理論培訓，向前輩學習，與同行交流，探索研究方法，創新科研模式。在課餘時間裡，積極進行教學反思和教學總結，探索科研新問題，關注科研新發展。自任職以來，龐老師科研成績優異，共發表論文八篇，其中以第一作者發表論文四篇，SSCI一篇。
師者，教之以事而喻諸德也。龐老師教授學生的，不僅僅是紮實的專業知識，更是嚴謹的科研态度與溫暖的教師情懷。培養學生的自主學習能力，滿足學生的終身學習需要，是龐老師的教學理念。春風化雨、傾情育苗，龐老師用認真的教學态度與豐富的專業素養，影響和感染着一批又一批的學生。龐炳良老師是學生心目中當之無愧的好老師！